鲁网11月19日讯（记者 陈俊娜 实习记者 崔雁杰）11月19日，济南市莱芜区 “传承好家教 培育好家风”新闻发布会召开。会上，济南市莱芜区教育和体育局相关负责同志围绕“‘传承好家教 培育好家风’的主题定位和为家长服务的具体行动”回答记者提问。 　　  莱芜区教体局始终坚持立德树人根本任务，强化学校教育主阵地作用，以办好“有温度、有品质、有情怀的莱芜教育”为目标，针对亲子沟通不畅、教育方式单一、过度竞争与压力等家教问题，通过问卷、摸排、走访、调研等多种渠道追踪落实，找准源头和症结，积极探索家校社协同有效路径，不断提高家长教育能力，提升协同育人水平，构建教育发展良好生态。 　　  完善工作机制，构建家庭教育体系。制定出台《莱芜区中小学（幼儿园）家庭教育指导方案》《家庭教育促进工作的计划及建议》《关于落实“双减”政策加强家校社协同育人实施方案》，指导全区各级各类学校建立学校、年级、班级三级家长委员会，制订完善家长委员会章程，让家长参与学校重大决策和日常管理，成为学校教育的参与者和助力者。成立由教师、家长、社会专业人员等多方参与的家庭教育指导委员会，加强对学校家庭教育工作指导，提升教师家庭教育专业能力和水平。全面推进中小学、幼儿园家长学校建设，每学期利用家长学校开展家庭教育培训及实践活动，全覆盖100%。深化“泉家共成长”工程，与团区委、妇联、社区等充分合作，积极开展志愿者服务，建立街道、社区家庭教育指导机构，把服务点建到老百姓的家门口。支持学校开展家庭教育课题研究，开发特色家庭教育课程，探索家庭教育有效路径，为家长提供多样化的家庭教育指导服务⛸。 　　  密切家校联系，形成协同育人合力。开展“大走访、大调研”家访活动，组织班主任及任课教师每学年对每名学生至少开展1次家访，全面掌握并向家长及时沟通学生在校期间的思想情绪、学业状况、行为表现和身心发展等情况，同时向家长了解学生在家生活情况。组织学校举办家长接待日和开放日活动，邀请家长参观校园，品尝学生餐，了解学校办学质量和发展规划情况，召开座谈会，听取家长意见和建议，增进家校互动和联系。针对留守儿童、残疾儿童、孤儿和特殊家庭儿童等困境儿童，落实“一生一案”，组织教师开展个性化指导和服务，积极做好控辍保学、不良行为矫治、关心关爱等工作。通过“万名教师访万家”等活动将“双减”政策送到千家万户。 　　  创新活动形式，丰富家庭教育内涵。充分发挥校内外资源优势，积极开展各类家庭教育活动。利用传统节日、举行开学第一课、班团队会、国旗下讲话、入团入队仪式，邀请家长参加，引导培育和践行社会主义核心价值观。邀请“五老”进校园讲红色故事、讲家风家教，组织开展“新时代好少年”主题活动，利用“手拉手”等形式，引导中小学生争做时代好少年。开展中小学生读书行动，制定《莱芜区中小学生读书行动方案》，举办“亲子阅读”“书香家庭”“最美读书少年”等评选活动，引导广大家长和中小学生爱读书、读好书、善读书。 　　  强化宣传引导，培育科学育人理念。利用新闻媒体广泛宣传科学的家庭教育观、优秀家庭教育案例和协同育人先进典型。先后邀请中国儿童中心家庭教育部专家、国家基础教育管理委员会领导等，开展家庭教育专题培训共计30余场。举办8期“家庭教育护苗行动大讲堂”，组织教师、学生及家长学习《家庭教育促进法》《莱芜区中小学（幼儿园）家庭教育指导方案》《家庭教育促进工作的计划及建议》等法律法规和文件，10多万人次参与，引导广大家长正确认识家庭教育，引导全社会关心支持家庭教育，营造良好的社会环境和舆论氛围。 　　  下一步，济南市莱芜区教体系统将继续以学习贯彻《家庭教育促进法》为主线，发挥学校协同育人主导作用，进一步健全家校协同育人机制，努力构建学校、教师和家长的“同心”“同向”“同行”“同力”关系，倾心打造“学校——家庭有温度的教育共同体”，提升教师家庭教育指导能力，创新家庭教育服务路径，为广大家长提供更加科学有效的家庭教育服务。